كتاب التربية الموسيقية (آلة البيانو) اختياري حر الفصل الاول

إليك النص بعد تنسيقه وتنظيمه، مع إبراز العناوين والاستشهاد بالأبيات والترتيب بالنقاط لتسهيل القراءة:

العِلْمُ وَالفَنُّ الجَمِيلُ سَبِيلُنَا

فَالْعِلْمُ يَبْنِي وَالْفُنُونُ تُضِيءُ

مقدمة: أهمية الفن في عصر التكنولوجيا

إن تنمية الذوق وتربية الحس الفني من المتطلبات الأساسية التي يحتاجها الإنسان في عصر تزايدت فيه هيمنة الآلة وسيطرت عليه التكنولوجيا.

وقد تزايد اهتمام الدول بتربية الأجيال الحاضرة لكي تستطيع الحياة والتنافس والتفوق في المستقبل؛ ذلك المستقبل الذي يعتمد على:

• العلم والتكنولوجيا.

• التفكير الإبداعي الخلاق.

ولم يعد الاهتمام يركز على مجرد حفظ المعلومة، بل أصبح يركز على تنمية المهارات الحياتية التي تسلح الفرد بالقدرة على التعايش في مجتمع متطور وسريع التغير.

دور مادة التربية الموسيقية

تعتبر مادة التربية الموسيقية من المواد التي تساعد المتعلم على تكوين شخصيته الفنية المبدعة من خلال تقديم:

1. الثقافة الموسيقية.

2. المعارف والمعلومات.

3. مهارات الأداء.

مميزات المقرر وأسلوب العرض

حرصنا في هذا الكتاب على اتباع منهجية حديثة تحقق الأهداف التعليمية، ومن أبرز مميزاتها:

• أسلوب تفاعلي: يدفع الدارس إلى التفكير، الاستجابة، الإبداع، المشاركة، وتطبيق المهارات الموسيقية المكتسبة.

• شمولية الأهداف: يشتمل الكتاب على الأهداف (المعرفية، المهارية، والوجدانية) الخاصة بمحتوى المادة.

• الوسائل التوضيحية: اعتماد الصور والرسوم البيانية والتوضيحية لتسهيل فهم الموضوعات ومتابعتها.

• الابتعاد عن التعقيد: تجنب المصطلحات الجافة والمعلومات البحتة قدر الاستطاعة.

• التدرج المنهجي: مراعاة الحصيلة المعرفية التي اكتسبها المتعلم في دراسته السابقة كأساس للبناء عليه بما يناسب مرحلته وعمره ومستواه الدراسي.

تنبيه بشأن الجزء العملي (البيانو)

تنبيه للمتعلم:

يُرجى الانتباه إلى أن الجزء الخاص بالعزف على آلة البيانو (البرنامج العملي) يُعد تمهيداً ومقترباً أولياً لدراسة البيانو، بالإضافة إلى توفير قدر مناسب من المعارف الموسيقية، المصطلحات، والإرشادات الخاصة بتعلم الآلة.