كتاب مادة القرآن الكريم الصف الاول الفصل الاول

• حفظ سور من القرآن الكريم، بصورة جيدة خالية من الأخطاء.
• الوقوف على بعض المعاني القريبة لتلك السور.

ومن ثم، فليس في الكتاب شرح مفصل، أو بيان واف، أو تفسير موسع للسور القرآنية التي يضمها، انطلاقا من أن الهدف الأول والغاية المرجوة هي أن يحفظ المتعلم قدرًا من القرآن الكريم يناسب سنه ومرحلته العمرية، ويوافق قدراته وإمكاناته الذهنية، ثم يحيط بشيء بسيط من الشرح والبيان، يعينه على اتخاذ القرآن الكريم منهجا لحياته، ومرجعا لسلوكه وتصرفاته ، فيجمع بين الدراسة النظرية الواعية والتطبيق العملي السليم الرشيد.

ولسوف تلحظون – أيها المعلمون وأولياء الأمور أن كل درس يتناول سورة من سور القرآن الكريم، أو جزءا منها، بني على ستة محاور، يسبقها تمهيد، ويلحقها تقويم، وستلحظون كذلك أن لكل محور صوره المقربة أو أشكاله التوضيحية المناسبة، إضافة إلى قدر معقول من الأنشطة.
أما المحاور فهي:

• الاستماع.
• التعرف.
• معاني المفردات.
• المحاكاة.
• أحكام التجويد.
• التطبيق.

وبخصوص دروس علوم القرآن الكريم، فقد أو جزناها في ثلاثة محاور فقط هي:

• التعرف.
• الاستماع.
• التطبيق.

الزملاء المعلمون … الإخوة أولياء الأمور؛

نعلم – و تعلمون أن بعض أبنائنا في هذه السن الباكرة قد لا يحسن القراءة والكتابة، ومن ثم كانت الصور التوضيحية غالبة على الكتاب؛ لذلك نأمل أن تلقى منكم الاهتمام الكافي، فيها يدرك المتعلم ما لا يدركه بالكلمات، ومنها ينطلق إلى شيء من الفهم والاستيعاب، وكذلك الأمر بالنسبة للحوارات المنتشرة في الدروس التي نرجو أن يحاكي الآباء والأمهات مثلها مع أبنائهم؛ ليعتادوا السؤال عما لا يعرفون، والإنصات لما يسمعون.